Katsomuskasvatus eläväksi kuvakirjojen avulla
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet (Opetushallitus, 2022) korostaa katsomuskasvatuksessa lasten oikeutta tutustua erilaisiin katsomuksiin, arvoihin ja tapoihin turvallisessa ympäristössä. Tässä kirjallisuuskoonnissa ei käydä läpi katsomuksia yksittäin tai perehtyen jokaiseen katsomukseen syvällisesti, vaan nähdään katsomukset tavallisena arkeen kuuluvana asiana, jossa jokainen on arvokas juuri sellaisena kuin on. Arki, juhlat ja elämän suuret kysymykset koskettavat jokaista. Tämän koonnin tarkoituksena on tarjota valmiita, helposti käyttöönotettavia kokonaisuuksia, joiden avulla katsomuskasvatusta tuodaan matalalla kynnyksellä osaksi varhaiskasvatusta.
Kokonaisuus perustuu kuva- ja tietokirjoihin sekä niiden teemoja tukeviin projekteihin, joiden tavoitteena on vahvistaa pedagogisesti merkityksellistä lukemista vankemmaksi osaksi varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria. Kokonaisuudet on ajateltu käytettäväksi yli kolmevuotiaiden kanssa, mutta niiden sisältöjä voi mainiosti soveltaa kaiken ikäisten lasten kanssa. Voit myös hyödyntää tätä listausta vain kirjavinkkeinä ilman oheistehtäviä. Katsomuskasvatuksen helpoimpia toteutuksia onkin eri katsomuksiin liittyvien teemojen näkyminen kirjallisuudessa. Näkyvyyden avulla pienimmätkin lapset tutustuvat erilaisiin katsomuksiin ja kulttuureihin osana arkea.
Kirjan lukeminen yhdessä ajan kanssa tarjoaa kasvualustan mitä mielenkiintoisimmille kysymyksille, joita tarinan edetessä nousee. Katsomuksiin liittyvät teemat, kuten uskomukset, erilaisuus, kuolema, identiteetti ja juhlat, tulevat näkyviksi tarinoiden ja kuvien kautta. Kirjat toimivatkin sillanrakentajina lasten kokemusten, tunteiden ja maailmankuvien välillä. Anna lukiessasi aikaa tarinalle, viipyile kuvissa ja nosta esiin havaintoja aukeaman tapahtumista tarttuen samalla lasten kiinnostuksiin. Seuraavissa kirjoissa näkyvät erilaiset katsomukset ja kulttuurit. Kirjat ovat jaoteltu eri aihepiireittäin, hyödyntäen kuva- ja tietokirjallisuutta.
Kirjan nimeä klikkaamalla pääset tutustumaan syvemmin kirjoihin ja niihin liittyviin tehtäviin.
Katsomukset tutuiksi
Minä olen Alex, Elena Agnello & Adrie Le Roux, kääntänyt Riitta Oittinen, 2016, Pieni karhu.
Alex viettää syntymäpäiväänsä ystäviensä kanssa, jotka edustavat monenlaisia perheitä, kulttuureja ja elämäntilanteita. Juhlien kautta näyttäytyy, kuinka erilaisuus on luonnollinen osa arkea eikä estä ystävyyttä, vaan rikastuttaa sitä.
Lyhyt teksti ja ilmaisuvoimainen kuvitus tekevät kirjasta sopivan myös pienimmille lapsille. Kirja tarjoaa lämpimän, arkisen kuvan moninaisuudesta sekä rohkaisee keskustelemaan erilaisista katsomuksista ja taustoista.
Mennään jo naapuriin, Riina Katajavuori & Salla Savolainen, 2017, Tammi.
Kahdeksanvuotias Vellamo tutustuu monikulttuurisiin perheisiin pääkaupunkiseudulla heidän kodeissaan. Hän kohtaa monia erilaisia koteja, elämäntapoja ja taustoja. Tarinoiden kautta luodaan samaistuttava kuva arjen moninaisuudesta ja erilaisista tavoista elää.
Runsaasti kuvitettu kirja sopii luettavaksi osissa, ja se kannustaa havainnoimaan kuvia sekä keskustelemaan näkyvästä moninaisuudesta.
Maailmanpyörässä, toim. Ilkka Tahvanainen & kuv. Marjo Nygård, 2022, Teos.
Kirja on lastenrunokokoelma, jossa käsitellään moninaisuutta, erilaisia katsomuksia ja yhdessä elämistä leikkisän kielen kautta. Runoissa eri uskonnot, kielet ja kulttuurit kohtaavat arjen tilanteissa, ja niiden kautta korostuu yhteisöllisyys sekä toisten ymmärtäminen.
Lyhyet ja rytmikkäät runot sopivat hyvin pienillekin lapsille. Niitä voi lukea rauhassa pysähdellen, muutama runo kerrallaan, jolloin lapsi saa aikaa kuunnella, ihmetellä ja oivaltaa.
Vastauksia kuoleman kysymyksiin?
Surutalvi, Heli Pruuki & Anita Polkutie, 2022, Lasten keskus.
Kirjassa Piipatin mummi kuolee, joka tuo ison surun perheeseen. Piipatti yrittää ymmärtää menetystä ja kaipaa mummia kovasti takaisin. Perhe suree yhdessä ja käy läpi suomalaisiin tapoihin kuuluvia vainajan muisteluita, kuten hautajaiset, muistojuhlan ja uurnanlaskun. Lopulta Piipatti muistelee mummia istuttamalla vanhempiensa kanssa tämän muistoksi kukkaniityn, joka tuo heille kaikille lohtua. Kukkaniitystä ja siellä lentelevistä perhosista tulee olo, että rakkaus säilyy, vaikka läheinen on poissa.
Luutarhan tarinoita, Kirsti Alaniva & Marjo Nygård, 2020, Karisto.
Kirja johdattaa lapset tutustumaan eri kulttuurien kuolemaan liittyviin uskomuksiin ja tapoihin kevyellä ja leikittelevällä otteella. Tarinoissa esiintyvät edesmenneet hahmot auttavat ymmärtämään, miten eri puolilla maailmaa suhtaudutaan kuolemaan ja vainajien muistamiseen.
Huumorin ja esimerkkien avulla kirja käsittelee kuolemaa luonnollisena osana elämää samalla tarjoten tietoa erilaisista katsomuksista lapselle helposti lähestyttävällä tavalla.
Muistan sinua rakkaudella, Sanna Pelliccioni, Maami Snellman & Kiti Szalai, kuv. Sanna Pelliccioni, 2020. Teos.
Kirja käsittelee kuolemaa ja menetystä herkästi kuvien ja lyhyiden tekstien kautta sekä tutustuttaa lukijan meksikolaiseen tapaan kohdata suru muistojen, värien ja yhdessäolon avulla.
Alman mummon kuolema tekee arjesta surumielistä, mutta keskustelu ystävän kanssa tuo uuden näkökulman suruun. Diego kertoo meksikolaisesta kuolleiden päivästä, jossa vainajia muistellaan iloisesti. Diego kutsuu Alman koko perheen juhlimaan heidän kanssaan. Juhlan lämmin ja yhteisöllinen tunnelma auttaa Alman perhettä käsittelemään surua ja muuttamaan sen vähitellen toivoksi ja hyviksi muistoiksi.
Koko vuosi yhtä juhlaa!
Lasten oma vuosikirja, uudistettu painos 2025, Tuula Korolainen & Riitta Tulusto, kuv. Maija Hurme, Lasten keskus. (linkki)
Tietokirja esittelee vuodenkierron mukaan juhla- ja merkkipäiviä sekä niiden taustoja, tapoja ja merkityksiä. Mukana on sekä tuttuja juhlia että eri kulttuuri- ja katsomusryhmien juhlapäiviä, mikä tarjoaa monipuolisen näkökulman vuodenkierron juhliin.
Tietoteksti ja runsas kuvitus yhdistyvät kertomuksiin, runoihin ja tehtäviin, jotka tekevät kirjasta elämyksellisen ja helposti lähestyttävän.
Tämän kokonaisuuden on koostanut Nelli Majaus osana varhaiskasvatuksen maisteriohjelman työharjoittelujaksoa.