Tulevaisuususkoon vaikuttavien aiheiden käsittely nuortenkirjallisuuden avulla

Kehittyvässä ajassa ja muuttuvassa nuoruudessa lukija voi löytää kirjallisuuden avulla keinoja, sanoja ja tapoja ilmaista ajatuksiaan, toiveitaan ja mielipiteitään. Lasten- ja nuortenkirjallisuus kiinnittyy monesti ajassa esillä oleviin aiheisiin, yhtenä tavoitteenaan sosiaalistaa lukijoitaan yhteiskunnan jäseniksi. 

Nuorisobarometrissa 2026 muun muassa mitattiin suomalaisten nuorten ajatuksia ja tuntemuksia omasta ja yhteiskunnan tulevaisuudesta. Vastauksissa korostuivat ajatukset ilmastosta, yhdenvertaisuudesta sekä yhteiskunnan ilmiöistä, kuten työstä ja opiskelusta, jotka aiheuttivat paineita nuorten elämässä. Nuorten usko omaan tulevaisuuteen oli tulosten mukaan vakaampi kuin usko laajempaan yhteisöön, yhteiskuntaan ja aikaan. 

Perusopetuksen opetussuunnitelman mukaan äidinkielen ja kirjallisuuden opetus pyrkii muun muassa ohjaamaan oppilaita kirjallisuuden sekä kulttuurin ymmärtämiseen, tekstien tulkintaan ja tuottamiseen sekä monilukutaitoon. Näiden nuortenkirjojen lukemiseen, tulkintaan ja käsittelyyn liittyvät erityisesti seuraavat sisältöalueet sekä laaja-alaiset tavoitteet:

• S2 Tekstien tulkitseminen
• S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
• L4 Monilukutaito
• L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Vaikka tulevaisuuteen ja tulevaisuususkoon liittyvät ja vaikuttavat ilmiöt aiheuttavat monesti epävarmuutta, pelkoa sekä paineita, voidaan niitä käsitellä turvallisesti koulussa. Nuortenkirjallisuus tarjoaa mahdollisuuksia keskusteluun tulevaisuudesta sekä keinoja siihen vaikuttamiseen. Yläkoululaisten elämään ja ajatuksiin halutaan luoda uskoa siihen, että tulevaisuus on nykyhetkeä parempi ja että siihen on mahdollista vaikuttaa. 

Tähän kokonaisuuteen on poimittu vuonna 2025 ilmestyneitä yläkouluikäisille sopivia nuortenkirjoja, jotka käsittelevät jollain tavalla tulevaisuususkoon liittyviä aiheita. Kirjat on jaettu kolmeen eri kategoriaan ja jokaisen aihepiirin mukaan on liitetty myös tehtävä, jonka avulla luettuun teokseen ja sen aihealueeseen on mahdollista perehtyä yksin ja yhdessä. Tehtävät kiinnittyvät äidinkielen ja kirjallisuuden opetusalueisiin, mutta niiden avulla on tarkoitus myös syventyä itse tekstiin ja sen lukemiseen, sekä analysoida ja ymmärtää tekstejä lähiluvun kautta.

Tutustu kategorioihin:

• Luonto, ilmastohuoli ja eläinten paikka yhteiskunnassa
• Moninaisuus, yhdenvertaisuus ja syrjintä
• Paineita ja huolta aiheuttavat yhteiskunnan ilmiöt

Materiaalit ovat hyödynnettävissä vapaasti ja maksutta. Tehtävät ovat saatavilla myös pdf-versioina kunkin teeman sivulla.