Varhaiskasvatus: perheet yhteiskunnassa

Luetaan yhdessä kuvakirja, jossa kerrotaan erilaisista perheistä. Sen jälkeen keskustellaan tarinan pohjalta teemasta. Lopuksi leikitään, piirretään tai askarrellaan kirjan innostamina.

Materiaalin ladattava pdf-versio (avautuu uuteen välilehteen).

Kirjat

Kielo miettii -kirjan kansi.Katajavuori, Riina & Ruohonen Hannamari: Kielo miettii. Enostone 2021.

Äiti laittaa ruuaksi siskonmakkarakeittoa. Kielo innostuu pohtimaan äidin kanssa sisko-sanaa ja muita sukulaisuussuhteita: kuka on sisko, kuka on veli, entä kummitäti? Kun keitto on valmista ja koko perhe kokoontuu yhdessä ruokailemaan, Kielon pää on jo ihan pyörällä.

Verraton perheeni -kirjan kansi.Jeffs, Lotte & Davey, Sharon: Verraton perheeni. Mäkelä 2023. Suomentanut Raija Rintamäki.

Riimitellyssä tarinassa lapsi pohtii, onkohan muilla lapsilla kaksi äitiä kuten hänellä. Päiväkodissa tehdään kierros, jossa jokainen saa vuorollaan kertoa omasta perheestään. Yksi kertoo mummunsa olevan supersankari ja toisen isät ovat puolestaan velhoja. Eräs lapsi asuu perheineen kahdessa kengässä: äidin ja isän. Perheitä on erilaisia, joista jokainen on yhtä satumainen ja ainutlaatuinen!

Monen sortin perheet -kirjan kansi.Brooks, Felicity &Ferrero, Mar: Monen sortin perheet. Lasten Keskus 2020. Suomentanut Tuuli-Maaria Rauta.

Tietokirjassa tutustutaan erilaisiin perhemalleihin ja kerrotaan, mitä perheet tekevät yhdessä ja millaisia tunteita perheissä käsitellään. Joillakin lapsilla on vain yksi vanhempi, joillakin on kaksi isää tai äitiä, ja jotkut asuvat sijaisperheessä.

 

 

 

Keskustellaan kirjan sisällöstä

  • Onko kirjassa yksi vai useampi perhe? Valitkaa yksi perhe ja pohtikaa, keitä kaikkia kirjan perheeseen kuuluu. Voitte tarkastella perhettä myös pelkän kuvituksen kautta.
  • Pohtikaa yhdessä, mitä eri perhesanat tarkoittavat. Mitä esimerkiksi tarkoittaa sisko tai veli? Entä setä, eno, täti tai serkku?
  • Millainen sinun perheesi on? Keitä siihen kuuluu?

 

Tehtävät

1. Oma perhe

Piirtäkää tai askarrelkaa oma perhe. Lapsi voi piirtää ensin itsensä ja sen jälkeen ympärilleen oman perheensä tai lähipiirinsä. Pohtikaa yhdessä, keitä perheeseen kuuluu tai voi kuulua.

Tehtävässä voi hyödyntää erilaisia piirustus- ja askartelumateriaaleja.

 

2. Draamaleikki

Luokaa draamaleikki kirjan tarinan tai sisällön pohjalta. Leikissä voidaan esimerkiksi seurata yhden perheen elämää, tai siinä voidaan tavata useita erilaisia perheitä.

Voitte sopia yhdessä, mikä osa tilasta on mikäkin esimerkiksi kuvitteellisessa kodissa, johon tapahtumat sijoittuvat. Tunnelmaa voi muokata esimerkiksi muuttamalla valaistusta tai hyödyntämällä musiikkia.

Draamaleikki mahdollistaa mielikuvituksellisiakin tapahtumakulkuja ja hahmoja. Lapsia voi kannustaa osallistumaan draamaleikin sisältöön, mutta ohjaajan on hyvä kuitenkin huolehtia, ettei esimerkiksi erilaisiin ihmisryhmiin liitetä haitallisia stereotypioita.

Draamaleikin kautta lapset voivat kokeilla erilaisia rooleja ilman ennalta annettuja odotuksia siitä, mitä lapsi voi tai saa haluta tehdä ja leikkiä. Kannusta lapsia kokeilemaan erilaisia rooleja ja roolivaatteita ilman sukupuolittavaa ajatusmaailmaa.

Muista, että draamaleikkiin voi osallistua monella tavalla. Ne, jotka eivät välttämättä halua heti rooleja, voivat seurata tapahtumia ensin sivusta, ennen kuin osallistuvat aktiivisesti, tai he voivat osallistua kuvitteellisen tilan luomiseen tai tarinan kulun ideoimiseen.

 

3. Leluperheet

Muodostakaa leluista erilaisia perheitä. Keksikää yhdessä lelujen roolit perheessä ja miettikää niiden perhesuhteita. Pitäkää mielessä, että perheeseen voi kuulua myös muita läheisiä tai vaikkapa lemmikkejä!

Voitte jatkaa leikkiä pohtimalla, mistä kukin perheenjäsen pitää, mitä kieliä perheissä puhutaan tai millaisissa kodeissa perheet asuvat.

 

Muita teemaan sopivia kirjoja